LEADER 01615nz  a2200337n  4500
001 981058505509306706
005 20210802122704.0
008 950503|||anznnbabn          |a ana     d
040   $aES-BaUB$bcat$cES-BaUB$fthub
072  7$aTH 37$2thub
150   $aMètodes educatius
550   $wh$aDidàctica
550   $wh$aEstratègies d'aprenentatge
550   $wh$aMètode Decroly
550   $wh$aMètode Waldorf
550   $wh$aPedagogia Reggio Emilia
550   $wh$aTècniques didàctiques
550   $aTecnologia educativa
550   $aInvestigació educativa
550   $aEducació no-formal
670   $aTERMCAT, consulta feta el 30 d'abril, 2020(mètode; es  método, fr  méthode, en  method  <Educació > Didàctica > Mètodes i estratègies> Conjunt d'estratègies basades en un marc coherent d'hipòtesis o principis psicopedagògics per a aconseguir uns objectius determinats en el procés d'aprenentatge de la manera més eficaç.)
670   $aERIC, consulta feta el 14 de maig, 2012$b(punt d'accés: Educational methods)
675   $aLEMAC;$aLCSH;$aRAMEAU, cerca feta el 12 maig 2012
680   $iInclou les obres sobre el conjunt de procesos ordenats d'accions i estratègies psicopedagògiques emprats per a aconseguir la major eficiència possible en el procés d'aprenentatge dels alumnes 
750  7$aMétodos educativos$2thub//spa
750  7$aEducational methods$2thub//eng
750  7$aMéthodes d'éducation$2thub//fre
996   $a.a1165739x$b13-01-21$c04-06-08$d-$ed$f-
909   $a11$5ES-BaUB
990   $aTHUB Tema$5ES-BaUB
035   $a(ES-BaUB).a1165739x